METODOLOGIE DIDATTICHE INTEGRATE E BUONE PRATICHE NELLA SCUOLA DELL’INNOVAZIONE E DELL’INCLUSIONE

Il Corso di Perfezionamento professionale è rivolto a docenti, aspiranti docenti, educatori.
Un corso pienamente online con piattaforma informatica accessibile h24.
È possibile usufruire del bonus da 500 € de “La Buona Scuola” per finanziare l’iscrizione al corso.

Dettaglio Corso di Perfezionamento Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

Tipologia: corso di perfezionamento biennale
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24.
Destinatari: il corso di perfezionamento “Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione” è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione.
Requisiti di ammissione: Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99. La partecipazione al corso biennale di perfezionamento è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Durata: 3.000 ore (1.500 l’anno)
Crediti: 120 CFU

È possibile usufruire del bonus da 500 € de “La Buona Scuola” per finanziare il tuo corso di perfezionamento e autoformazione.

Descrizione corso di perfezionamento Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. Nello specifico, è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente sulle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive. Alla conclusione del percorso il discente è in grado di operare una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e di progettare, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti. Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private che gestiscono la formazione in scuole di diverso ordine e grado, in particolare fornendo il contesto teorico e le metodologie didattiche aggiornate e collaborative.

Certificazione corso di perfezionamento Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

Alla conclusione del corso, previo superamento con esito positivo della prova finale, sarà rilasciata la certificazione di conseguimento del Corso attraverso l’ “attestato finale” e verranno attribuiti i crediti riferiti al Corso frequentato.

Sbocchi professionali e punteggio

La certificazione conseguita può essere utilizzata dai docenti nelle GPS (Graduatorie provinciali per le supplenze). Con l’inserimento di questo titolo, è possibile incrementare il proprio punteggio come segue:

  • GPS: 2 punti
  • mobilità dei docenti di ruolo: 5 punti

Programma completo del corso Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione
PRIMO ANNO
AREA INTEGRALE
Insegnamento SSD CFU
Filosofia dell’educazione nell’era del digitale M‐PED/01 12
Modelli integrati di intervento psico‐educativi M‐PSI/04 12
Legislazione primaria e secondaria riferita all’integrazione scolastica IUS/09 12
Economia della conoscenza e apprendimento SECS‐P/06 12
Sviluppo economico e inclusione sociale SECS‐P/02 12
SECONDO ANNO
AREA SPECIALE
Insegnamento SSD CFU
Pedagogia della relazione di aiuto M‐PED/01 12
Didattica dell’educazione dell’area antropologica M‐PED/03 12
Didattica speciale. Canali comunicativi e relazionali M‐PED/03 12
Attività fisica adattata ed inclusione M‐DEF/01 9
Inclusione scolastica e disabilità M‐PED/03 12
ELABORATO FINALE 3
TOTALE CREDITI 120

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